アトリエぱお 南教室のこどもクラスで取り組んだペーパースカルプチャー。
かわいいアニマルズの完成です！
南教室は、広島市南区民文化センターで毎週金曜日に開講しています。
2017年06月18日
2017年06月17日
静物画の取り組みその２
こんにちは、こどもクラス講師の天野です。
前回ブログでもレポートした「静物画」のレッスンの様子。
他のクラスでも続々と作品が出来上がってきています。
西広島金曜日のクラスでは、イノシシの骨と鳥の剥製を描きます。
ですが、見慣れないモチーフにみんな敬遠気味・・・。
「どうかけば良いのかわからない」という声も聞こえます。
そこで私も一緒に描いてみました。子どもたちは、描き始めるともくもくと取り組みますが、講師の制作はやはり気になる様子でちらちらと見にきます。
これに関して、ベテラン浅原講師からはこんな話が聞けました。
絵画とは作品と自分との対話だと思うんですよ。「あ、ちょっと色が薄いかな」とか「色が浮いてしまってやっぱり難しいな」とかの作品とのやりとりの痕跡が、筆のタッチやら引いた線に残るわけで、絵画作品を見て、あ、いいなと思うのは、そういう作家と作品とのやりとりのキャッチボールを感じるからなんじゃないかと思うんですよ。
それは、ある意味では作家にとってはとても恥ずかしい姿でもあるし、ある意味では（だからこそ）見る人が最も見たいところなわけですよ。
それを、自分の先生がさらけ出してくれたというのは、子供達にとっては、なにかわからなくても、なにか感じるところがあるんじゃないか、と思うんですよね。
だからこそ、講師がさらけ出したから、こどもたちもさらけ出してくれたんじゃないでしょうか。
結論としては、こどもたちに「さあ、さらけ出しなさい」というからには自分がさらけ出した作品をみせるべきではないかと思います。
秘密の共有、とでもいうのですかね。
それは、ある意味では作家にとってはとても恥ずかしい姿でもあるし、ある意味では（だからこそ）見る人が最も見たいところなわけですよ。
それを、自分の先生がさらけ出してくれたというのは、子供達にとっては、なにかわからなくても、なにか感じるところがあるんじゃないか、と思うんですよね。
だからこそ、講師がさらけ出したから、こどもたちもさらけ出してくれたんじゃないでしょうか。
結論としては、こどもたちに「さあ、さらけ出しなさい」というからには自分がさらけ出した作品をみせるべきではないかと思います。
秘密の共有、とでもいうのですかね。
具体的な参考にならないまでも、取り組む姿勢や出来上がったものを見て何か感じてくれたら良いですね。
私自身、「ここは難しいな」「ここはこうしたら」など、より子どもたちの立場に立って考えることができました。
静物画のレッスンが終わったら、いえ、どのレッスンのときにも、ぜひおうちに持って帰った作品を見て、話を聞いてあげてください。
彼らなりの対話の結果が、そこにはあるはずですよ。
天野
2017年06月16日
おおきな おさかなづくり！
3歳〜年長さんまでを対象としたpetitクラスでは、体験による驚きや発見！に重きを置いたプログラムを主に作っています。
6月のプログラムは「巨大魚（きょだいぎょ）」づくり！
茶封筒を切って、大きな魚の形を作ります。中には新聞紙を詰めてボリュームを出します。
形ができたら、絵の具で着色をしてできあがり！！
普段の工作ではなかなかないサイズ。小さな園児さんたちには本当に大きなお魚ですね！
抱えて記念写真をぱちり。
創造力を育むアトリエぱおのpetitクラス、
安佐南教室、西広島駅前教室、安芸教室、五日市教室、南教室で開講中！
見学・体験は随時実施中。ぜひぜひお越しください！
2017年06月09日
キッズ、ジュニアの静物画はじまりました
こんにちは。
キッズ、ジュニアクラスでは「静物画」のレッスンが始まっています。
「静物画」とは西洋美術のジャンルの一つで、本や果物、ガラス瓶などを組み合わせたモチーフを描きます。
人物や風景、動物のように動かないので、時間をかけてじっくりと制作することができます。
ぱおのこどもクラスでも数年ごとに取り組んでいます。
モチーフは、教室ごとに担当講師が練りに練って組みます。クラスの男女比、年齢、人数、好みなどで変えています。
なにせ2〜3週間かけて制作しますので、やる気の出るモチーフでないといけないのです。
画像は宇品教室土曜日クラスの様子です。
このクラスは「旅」をテーマに、地球儀や鳥、飛行機などがモチーフです。
どんな風に仕上がるか楽しみですね。
浅原
2017年06月05日
芸大美大受験科 細密画実習
5/28と6/4の受験科は細密画の連続講座。
油彩画の山本講師と日本画の谷脇講師が制作のデモンストレーションを交えながら指導。
モチーフはアジサイ。
アジサイの花の大きな形（かたまり）と一つ一つの小さな花との関係を理解し
細やかな表現（細密描写）で
モチーフの感じや存在感を描き出すこと
そしてそれを学ぶこと。
これが課題。
学生たちの多くが、アジサイの花弁の数の多さに捕らわれ翻弄されてしまい、かたまり（マス）としてのアジサイの花にすることができず、モチーフのイメージをつかみかねて苦戦。
制作に行き詰ると、デモンストレーションで制作中の講師の後ろから制作の様子をじっと見て研究したり、
アジサイの花弁の量にくじけそうになりながらも粘り強く頑張った2日間だった。
この実習で学生たちは、
モチーフをかたまり（マス）で捉えることを学び
モチーフの全体と部分を同時に描くことの重要性を知り
もっと基本的なデッサン力を見つめなおす機会となったことだろう。
講評会の様子
デッサンについては、モチーフであるアジサイの花全体と一つ一つの花弁とのバランスや、
モチーフに対する注意深さと謙虚さについて、
彩色については、透明感や彩度、計画的な色の重なりのコンビネーションについて、
講師が説明しました。
2017年06月04日
スケッチツアーC2コース 安佐動物公園 レポート！
本日はスケッチツアーで安佐動物公園に行って来ましたよ！
お天気も夏のような快晴
参加者も162名と家族みんなでの参加の方も多く、お母さんも一緒に、きょうだいも一緒にスケッチされていたかたもいましたよ！
お外でスケッチをするということが初めてだったり、またモデルが動物なので描こうと思っても動いてしまうし、難しかったと思う子も多かったでしょうか。
お外でスケッチをするということが初めてだったり、またモデルが動物なので描こうと思っても動いてしまうし、難しかったと思う子も多かったでしょうか。
よく動くうさぎを諦めずに根気よく描いていました！うさぎが動いたら自分もすぐ移動できるような姿勢で描いていますね！
爬虫類館でワニを目の前にスケッチをして、色ぬりは建物の外で。ワニの色も青系緑系の絵の具を混色していい色になっていますね！お父さんにパレットを持ってもらって協力して制作⭐︎
スイスイ泳ぐペンギンは、何度も見て形を追いました。目の前に止まってくれたときは、おもわずペンギンさんに声かけ⭐︎
暑さにも負けず、孔雀の羽の美しさを頑張って描きました！孔雀の鳴き声が思ったよりも大きくてびっくり！
まるまって寝ているアライグマがとても可愛らしく描けていますね！
水彩色鉛筆の先を水筆ペンで撫でて筆先に色をつけて、画面に着彩するという技で制作してました！さすが高学年！
お隣の高学年の子は、鉛筆デッサンでアライグマを。毛を一本一本丁寧に描いてボリューム感が上手に描けていますね！
絵の具、水彩色鉛筆などなど、いろんな動物いろんな表情の作品ができあがりました！
最後にみんなで記念写真をパシャり📷✨
クリックすると大きくなります。参加者の皆さんはご自由にダウンロードしてくださいね☆
クリックすると大きくなります。参加者の皆さんはご自由にダウンロードしてくださいね☆
暑い中、本当にみなさまお疲れ様でした！
今年のスケッチツアーは全コースともお天気に恵まれ、本日をもって無事終了いたしました⭐︎
また来年どこへスケッチに行くかはお楽しみに！
ぜひこの夏休みなど、こらからもご家族でスケッチに行ってみてくださいね！
梶木
スケッチツアー C2コース☆
おはようございます。
本日スケッチツアーC2コース、予定通り行います☆
暑くなることが予想されますので、参加される皆さまは暑さ対策を万全にしておこしください。
それでは安佐動物公園にてお待ちしています！
2017年06月02日
５月のロボット教室レポート
こんにちは。
ヒューマンアカデミー ロボット教室 アトリエぱお西広島教室では、毎月動くロボットを作っています。 ５月のロボットは馬型ロボット「パカラー」。
4本足でパカラッパカラッと歩くロボットです。
ロボット教室は、
テキストを読みながら、たくさんの部品の詰まったロボットパーツキットから必要な部品を選んで組み立てていきます。
４月からスタートしたベーシッククラスですが、2ヶ月たってだいぶ慣れてきました。
ベーシッククラスでは、2回完成で作ります。
1回目はテキストをみながらロボットを作ります。
2回目は前回完成させてロボットを改造して、オリジナルのロボットにアレンジします。
1回目は、いかにテキストをよく読んで正確に作るのかが求められるので、論理的思考力が育ちます。 2回目は、いかに自由にアレンジしていくのかが求められるので、創造力が育ちます。
下の画像は改造済みのロボットです。パカラーの後ろに荷車がついいて馬車のようですね。他にもカマキリのようなロボットや、ほとんど車みたいなロボットなど多種多様な展開がありました。
この論理的思考力と創造力という相反する力を身につけることで、年々変化の激しくなる21世紀を生き抜く力が身につくのです。
しかもそれが、楽しみながら身につくのがロボット教室。だって、ブロックでロボットを作るのが楽しくないわけないですから。
そして完成したら、その場で写真を撮影し、オリジナルロボット紹介ページを作ります。
新しい名前をつけたり、機能や工夫したところを書き込んだりして、自分のオリジナルロボットの魅力を解説します。
ただ作るだけではなく、その魅力をわかりやすく人に伝えることができる力はとても重要です。
アトリエぱおは絵画造形教室なので、ロボット工作は超得意分野です。造形教室ならではの、創造力を育てる授業をやりますよ！
さてそんなヒューマンアカデミー ロボット教室 アトリエぱお西広島教室ですが、無料体験レッスンを開催します。
無料体験レッスンは
6/11(日) 13:00〜
6/15(木) 17:00〜
です。お問い合わせ、体験予約は
アトリエぱお 西広島教室
実際にブロックを使ってロボットを作るのを体験して頂けます。
無料体験レッスンは
6/11(日) 13:00〜
6/15(木) 17:00〜
です。お問い合わせ、体験予約は
アトリエぱお 西広島教室
またはヒューマンアカデミーまで。
お待ちしています。
浅原
2017年06月01日
「ミックスモンスター」 こどもクラスで制作しています
ミックスモンスター・・・ことしのアトリエぱおの年間テーマ「with..」にちなんだ企画です。
いろんないきものの名前が書いてあるカードをひいて、
３つのいきものをミックスしてデザインします。
それぞれのいきものの特徴を組み合わせたり交換したり、おしゃべりもせず真剣に考えています。
アイデアが固まりモンスターの名前が決まったら、モンスターの名前でオリジナルの歌を即興で作って歌いだしたり。
楽しいレッスンになりました！
続きを読む
2017年05月28日
5/28 スケッチツアーB2コース 縮景園レポート ☆
こんにちは＾＾ぼうしの先生こと、刀川です☆
今日はスケッチツアーB2コース、縮景園に行ってきました☆
先日の記事にもあるように、縮景園は当時の藩主、浅野家のつくった庭園です。
敷地もかなり広く、門をくぐると広島の中心街であることを忘れるかのような穏やかで立派な庭園がひろがっています。
それぞれのスケッチポイントに移動して、スケッチ開始！
池には鯉が泳いでいますね〜＾＾
日陰で涼しくスケッチ＾＾
ふだんのレッスンでは味わえない、自然を感じながらの制作、
風が吹いたり、虫がいたり、なかなか大変です＾＾
みんな頑張って制作しました☆
みんなで絵を並べて鑑賞タイム☆
興味深そうにみんな作品を見ています＾＾
自分以外の作品を見るのって、大切なことですね＾＾
最後にみんなでパシャリ☆
クリックすると大きくなります。参加者の皆さんはご自由にダウンロードしてくださいね☆
たちかわ
